| ［今月のことば］ |
体験する喜びと学び
東京巣鴨とげぬき生活館長 坂口順治
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体験活動を仕掛ける
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| ［論文］ |
なぜ体験活動が必要とされるのか
～子どもたちの自立を促すために～
川村学園女子大学教授 斎藤哲瑯
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地域社会は体験の宝庫
～地域を巻き込んだ学びをどうつくるか
町田市社会教育委員の会議議長 薗田碩哉
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「体験」と「体験活動」のあいだ
～「体験の組織化」をめぐる問題～
文教大学人間科学部専任講師 青山鉄兵
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| ［提言］ |
生きる力を育む体験学習
～ミニ・ミュンヘンを参考に～
聖徳大学児童学科准教授 神谷明宏
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通学合宿の発見と発展
純真短期大学特任教授 正平辰男
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気軽に参加できるスポーツボランティアを仕掛ける
特定非営利活動法人日本スポーツボランティアネットワーク
スポーツボランティア養成プログラム委員会委員長 東 正樹
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九州北部豪雨災害被災児支援「あそぼうキャンプ」を実施して
―熊本ＹＭＣＡ活動報告
熊本ＹＭＣＡ本部事務局長 久保誠治
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| ［事例］ |
「体験の風をおこそう」運動
国立青少年教育振興機構
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「ふれあいボランティア活動」を仕掛ける
特定非営利活動法人さわやか青少年センター 理事長 有馬正史
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「農林漁家でのふるさと生活体験活動」から
「農林業ボランティア」「田舎暮らし」まで
（財）都市農山漁村交流活性化機構 茅原裕昭
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社会教育施設紹介
観光文化を創造する「旅の図書館」
公益財団法人 日本交通公社
取材 辰巳厚子
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市町村長室の窓から
「共働によるまちづくり」で自立した地域社会の実現を
愛知県豊田市長 太田 稔彦
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先輩から後輩へ
生涯学習の「砦」を守れ
東京都民間カルチャー事業協議会顧問 山本思外里
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社会教育団体紹介
ワーク・ライフ・バランスからソシオバランスへ
NPO法人ソシオバランス 代表理事 尾崎有紀子
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連載のページ
社研Cafe・76 国立教育政策研究所社会教育実践研究センター
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経済・金融学習
埼玉県さいたま市 生涯学習総合センター 指扇公民館
少人数のワークショップで効果的な学習
取材／いとう啓子
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社会教育を見る眼
子どもはどのようにして学ぶのか？
「里山っ子たち」との出会い 小田玲子
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発想する！授業
社会教育で経済を活性化させる！
松田道雄
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今月の書評
津雲 敏
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情報のページ
中央展望（文部科学省）/受贈資料（雑誌・広報誌等）/NHK/放送大学/その他の情報
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